La Editorial de Ciencias Sociales, con sede en La Habana, ha presentado recientemente la publicación de una nueva obra titulada "100 preguntas sobre Fidel", un volumen que se ha distribuido en soporte digital y que cuenta con una extensión de 198 páginas. La investigación es fruto del trabajo coordinado de Francisca López Civeira y Fabio Enrique Fernández Batista, quienes se han propuesto desglosar la trayectoria del líder histórico de la Revolución Cubana a través de un formato dinámico y accesible.
El libro se estructura como una serie de interrogantes que permiten al lector navegar por la vida, la obra, las ideas y las concepciones de Fidel Castro Ruz, permitiendo que los usuarios consulten los contenidos basándose en sus propios intereses o preferencias personales. Entre las cien preguntas que conforman el núcleo de la obra, se encuentran respuestas a cuestiones fundamentales sobre sus orígenes, tales como el lugar y la fecha de su nacimiento, así como detalles sobre su etapa formativa, específicamente sobre su matriculación en la Universidad de La Habana y las carreras que cursó en dicha institución.
Además de los aspectos biográficos básicos, la investigación profundiza en hitos políticos y organizativos. El texto responde a interrogantes sobre el movimiento que Fidel organizó en el año 1953 y el programa de lucha que se planteó en aquel momento. Asimismo, la obra aborda temas complejos como la "Caravana de la Libertad" y analiza la percepción del Comandante en Jefe a lo largo de su desempeño como dirigente revolucionario.
Para dar sustento a estas respuestas, los autores se basaron en una amplia bibliografía, la cual queda consignada al cierre de la entrega. La narrativa se caracteriza por ser fluida y, en diversas secciones, integra textos escritos por el propio Comandante en Jefe, lo que permite que las respuestas se apoyen en las palabras originales del protagonista de la investigación.
Un aspecto destacado del libro es el análisis sobre la visión de Fidel Castro respecto a la capacidad de lectura y la educación. Según la investigación, para el líder cubano el conocimiento era fundamental, y promovía la educación para que la población supiera leer y escribir, entendiendo esto como la única vía para que las personas pudieran razonar, analizar y conocer sus propios derechos. Esta convicción se tradujo en la promoción del hábito de la lectura a través de acciones concretas y la creación de instituciones.
Dentro de estas acciones, el libro detalla la creación de la Imprenta Nacional en 1959 y la publicación de su primer libro, "El ingenioso hidalgo Don Quijote de La Mancha", en 1960. También se mencionan las publicaciones realizadas por Ediciones Revolución, la fundación del Instituto Cubano del Libro en 1967, la organización de la Feria del Libro en todo el territorio nacional y la creación del Sistema de Ediciones Territoriales. Estos programas, diseñados para impulsar el interés lector en la población, cobraron una nueva fuerza durante la propuesta de la Batalla de Ideas en la transición del siglo XX al XXI.
En cuanto al perfil de los autores, tanto Francisca López Civeira, nacida en La Habana en 1943, como Fabio Enrique Fernández Batista, nacido en la misma ciudad en 1988, están vinculados a la docencia en las aulas de la Universidad de La Habana. Ambos investigadores han dedicado su trayectoria profesional al estudio de figuras y hechos relevantes de la historia de la nación cubana.
Esta obra no es el primer acercamiento de los autores hacia la figura del Comandante en Jefe. López Civeira y Fernández Batista ya cuentan en su bibliografía con dos títulos previos publicados en coautoría: "Fidel en la tradición estudiantil universitaria", publicado en 2016, y "Fidel y la industria editorial cubana: una Revolución desde las letras", lanzado en 2024.
Finalmente, "100 preguntas sobre Fidel" se presenta como una obra que enriquece el catálogo editorial actual de la isla. Se define como un estudio de consulta permanente que, mediante una síntesis apretada, permite develar momentos clave de la acción y el pensamiento del líder histórico de la Revolución Cubana, buscando que el lector se sienta conmovido y comprometido al profundizar en el aprendizaje sobre su vida y obra.
