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Lanzan "Hanta Attack": El juego de mesa que enseña a prevenir el hantavirus en Coyhaique

Estudiantes de séptimo básico de la Escuela Nieves del Sur y el Colegio Patagonia de Coyhaique participaron en el lanzamiento

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Lanzan "Hanta Attack": El juego de mesa que enseña a prevenir el hantavirus en Coyhaique

En la ciudad de Coyhaique, estudiantes de séptimo básico pertenecientes a la Escuela Nieves del Sur y al Colegio Patagonia participaron activamente en el lanzamiento de "Hanta Attack: Cuando educar salva vidas". Se trata de una innovadora propuesta pedagógica en formato de juego de mesa, diseñada específicamente para instruir a la población escolar sobre la prevención del hantavirus, una enfermedad que representa un riesgo significativo en diversas zonas del país.

La presentación de esta iniciativa se llevó a cabo en el contexto de la jornada nacional dedicada a conmemorar los 30 años del hantavirus en Chile. Este evento fue organizado por la Seremi de Salud de la Región de Aysén, con el objetivo primordial de entregar conocimientos prácticos y accionables sobre los mecanismos de transmisión del virus. El enfoque principal de la herramienta es fomentar las medidas de autocuidado, poniendo especial énfasis en aquellas comunidades rurales donde la exposición al virus es mayor debido a las condiciones del entorno.

El desarrollo de "Hanta Attack" es el resultado de un trabajo colaborativo entre instituciones académicas y especializadas. El proyecto fue impulsado por el Instituto de Ciencias e Innovación en Medicina (ICIM) y el Centro de Innovación en Liderazgo Educativo (CILED-UDD), ambos dependientes de la Universidad del Desarrollo. Asimismo, contaron con la participación de SENTINET y la colaboración técnica de la empresa WithinPlay.

En cuanto a su funcionamiento, el juego utiliza un tablero y un sistema de cartas cuyos contenidos han sido rigurosamente evaluados por especialistas en la materia. A través de esta dinámica, los estudiantes deben resolver diversas situaciones cotidianas vinculadas a la prevención del virus. Cecilia Vial, directora alterna de SENTINET e investigadora, destacó que el propósito fundamental es transmitir mensajes que sean sencillos y, sobre todo, aplicables a la vida diaria. Vial fue enfática al señalar que la educación constituye la herramienta más efectiva disponible actualmente para prevenir la propagación del hantavirus.

Desde la autoridad sanitaria regional, el seremi de Salud de Aysén, Jorge Pérez, valoró positivamente la implementación de esta experiencia. El seremi subrayó que el juego hace un aporte concreto al trabajo que desarrolla la Comisión Regional de Prevención de Hantavirus, permitiendo que los hábitos de autocuidado se integren desde la etapa escolar. Esta labor preventiva adquiere una relevancia crítica en el escenario actual, dado que el Ministerio de Salud ha declarado una alerta sanitaria por hantavirus que se extiende hasta el 31 de julio de 2027, abarcando un amplio territorio geográfico desde la región de Atacama hasta Magallanes.

La urgencia de fortalecer los conocimientos preventivos fue respaldada por María Paz Errázuriz, coordinadora de ICIM e integrante de SENTINET. Errázuriz advirtió que, debido a que no existe un tratamiento específico para combatir el síndrome cardiopulmonar provocado por el hantavirus, la estrategia más viable y necesaria es potenciar la educación preventiva tanto en los estudiantes como en sus familias. De este modo, el juego no solo beneficia al alumno, sino que actúa como un puente de información hacia el hogar.

Tras la ejecución de esta experiencia piloto en la región de Aysén, el proyecto tiene una hoja de ruta clara para el futuro. Se contempla la realización de nuevas intervenciones durante el año 2027 en otras regiones de Chile donde el virus se encuentra circulando. Para garantizar que el aprendizaje no sea un evento aislado, los establecimientos educacionales que participaron en el lanzamiento recibirán un kit de actividades pedagógicas. Este material estará vinculado directamente con el currículum de la asignatura de Ciencias Naturales para séptimo básico, asegurando así que la prevención del hantavirus se integre formalmente en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes.

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