En un esfuerzo coordinado por fortalecer los vínculos dentro del ámbito educativo, el Ministerio de Educación de la provincia de Jujuy llevó a cabo una iniciativa integral destinada a mejorar el clima institucional y el bienestar de los alumnos. Bajo el nombre de Jornada Institucional “Emociones que construyen convivencia”, la actividad se desarrolló el pasado 28 de agosto, alcanzando un despliegue masivo en los establecimientos de gestión estatal y privada de todo el territorio provincial.
La organización de este encuentro estuvo a cargo de la Dirección de Acompañamiento Integral Educativo (DAIE) y su correspondiente Departamento de Apoyo Institucional (DAI), dependencias que diseñaron la estrategia para asegurar que el mensaje de cuidado y respeto llegara a todos los niveles del sistema educativo. La convocatoria abarcó los niveles inicial, primario y secundario, garantizando que la formación en habilidades socioemocionales sea un proceso transversal que acompañe al estudiante desde sus primeros pasos en la escuela hasta la culminación de sus estudios medios.
Un aspecto relevante de la implementación de esta jornada fue su integración en la rutina escolar. Las actividades se concretaron en el horario habitual de clases y sin que se produjera la suspensión de las actividades académicas regulares. Esta decisión responde a las políticas provinciales vigentes, las cuales están orientadas específicamente a la protección y el cuidado de las infancias y las adolescencias, entendiendo que la educación emocional no es un complemento, sino una parte esencial del proceso de aprendizaje cotidiano.
En cuanto al contenido pedagógico, la propuesta se centró en una articulación estratégica entre dos ejes fundamentales: la Educación Sexual Integral (ESI) y los lineamientos de Habilidades Socioemocionales (HASE). A través de esta combinación, se buscaron generar espacios de reflexión profunda donde los estudiantes pudieran desarrollar la capacidad de identificar y expresar sus propias emociones. El objetivo final de este abordaje es el fortalecimiento de una convivencia escolar sólida, fundamentada en pilares críticos como el respeto mutuo, la equidad de género y la defensa de los derechos humanos.
Para garantizar una ejecución ordenada y efectiva, las comunidades educativas estructuraron la jornada siguiendo un esquema de tres momentos clave. En primera instancia, se realizó una apertura de bienvenida dirigida a toda la comunidad educativa, estableciendo el tono de confianza y apertura necesario para el trabajo emocional. Posteriormente, se procedió al desarrollo de propuestas pedagógicas específicas, las cuales fueron adaptadas según el nivel educativo, asegurando que las dinámicas fueran coherentes con la edad y la etapa de desarrollo de los alumnos.
El cierre de la actividad estuvo marcado por una instancia de socialización. En este momento, los estudiantes pudieron plasmar lo reflexionado y aprendido a través de diversas producciones creativas. El uso de afiches, la realización de dramatizaciones y la elaboración de diversos materiales permitieron que los alumnos exteriorizaran sus conclusiones y compartieran con sus pares y docentes las herramientas adquiridas para mejorar la convivencia en el aula.
Conscientes de que una única jornada no es suficiente para generar cambios culturales profundos, la DAIE y el DAI han planificado un esquema de continuidad pedagógica. Para sostener el impacto positivo generado en las diversas regiones de la provincia, se prevé que estos contenidos se sigan trabajando a través de diversas instancias participativas. Entre las herramientas de seguimiento se encuentran la organización de asambleas de aula, la implementación de parlamentos juveniles, la realización de congresos y el fomento de debates constantes entre los estudiantes.
Finalmente, el Ministerio de Educación destacó que este trabajo no se realizará de forma aislada. Para potenciar los resultados, se continuará fortaleciendo la labor intersectorial. Esto implica una coordinación estrecha y permanente con otras entidades gubernamentales, específicamente con el Ministerio de Salud, los diversos municipios de la provincia y el Consejo Provincial de las Mujeres, conformando así una red de apoyo integral para el cuidado de los niños, niñas y adolescentes jujeños.
