La provincia de Holguín fue escenario de la vigésima edición del Evento Provincial de Pedagogía 2027, una cita académica que ratificó la determinación de los educadores de la región nororiental por elevar la calidad del sistema educativo. El encuentro se centró en la implementación de la ciencia, la innovación y el uso estratégico de la tecnología, así como en el fortalecimiento de la formación de valores y el fomento del pensamiento crítico e innovador en las nuevas generaciones de estudiantes.
La apertura oficial del evento tuvo lugar en las instalaciones del IPVCE José Martí Pérez. Durante la jornada inaugural, el Dr.C. Luis Felipe Batista Rodríguez, director general de Educación, impartió la conferencia de apertura. En su intervención, el Dr. Batista Rodríguez analizó detalladamente las prioridades y los retos que enfrenta el sector educativo durante el presente curso escolar. El ponente subrayó que estos objetivos deben alcanzarse en un contexto económico complejo y convulso, caracterizado por diversas limitaciones materiales. No obstante, destacó que el sector cuenta con un recurso fundamental y valioso: el maestro. El docente fue señalado como el principal promotor de las transformaciones necesarias y el eje central para el desarrollo de un aprendizaje orientado a la vida, con el fin último de lograr la formación integral de los educandos.
Este evento provincial se constituyó además como una antesala fundamental del Congreso Internacional de Pedagogía, programado para celebrarse en marzo de 2027 en el Palacio de Convenciones de La Habana. En este sentido, la cita en Holguín logró reunir y sintetizar en una sola jornada lo más destacado del trabajo investigativo e innovador desarrollado en el territorio provincial durante los últimos dos años. El encuentro permitió integrar el quehacer y las perspectivas de docentes, investigadores, directivos y estudiantes en formación, quienes debatieron sobre la evolución de los procesos de enseñanza y aprendizaje en un entorno marcado por el auge de la inteligencia artificial y los desafíos impuestos por el cambio climático.
El programa del evento fue amplio y diversificado, destacando la presentación de más de un centenar de trabajos organizados en seis simposios diferentes. Complementando estas ponencias, se desarrollaron diversos cursos preventos diseñados para la actualización profesional. Asimismo, el evento incluyó un componente conmemorativo mediante la inauguración de una sala de historia dedicada al Comandante en Jefe Fidel Alejandro Castro Ruz, figura a quien estuvo dedicada íntegramente esta vigésima edición.
El espacio fue concebido para propiciar el intercambio de saberes y el debate científico y comunicativo sobre diversas dimensiones del ámbito escolar. Entre los temas abordados destacaron la formación y superación de los profesionales, la educación en valores, el rol de la familia en el proceso educativo y el impacto del uso de la inteligencia artificial en las aulas. Sin embargo, el eje central o "plato principal" de la cita fue la ciencia y la innovación como soportes fundamentales para la profesionalización del director escolar. Se enfatizó que el director es una figura clave en la conducción de los procesos organizativos y pedagógicos dentro de las instituciones educativas.
Este tema fundamental fue impartido por el Dr.C. Pedro Valiente Sandó, doctor Honoris Causa de la Universidad de Holguín, quien fue reconocido públicamente en el escenario por sus significativos aportes al desarrollo de las ciencias pedagógicas. Junto a él, también recibieron reconocimiento los doctores en ciencias Laura Mendoza Tauler y Alberto Leyva Figueredo, ambos destacados por su elogiable labor en el impulso y fortalecimiento de la formación doctoral dentro del sector educativo.
Para finalizar la jornada, el evento premió los trabajos más relevantes de cada uno de los seis simposios. Estas investigaciones seleccionadas representarán a la provincia y serán presentadas en el próximo evento internacional. En el marco de estos reconocimientos, se otorgó la distinción de Mejor Maestro Investigador al profesor Oilder Pupo Suárez, reconociendo su trayectoria y contribuciones al campo de la investigación pedagógica en la región.
