Los resultados de la más reciente evaluación internacional PISA 2025 han revelado un escenario de retroceso para el sistema educativo del Perú. Según los datos presentados este martes, el país ha obtenido resultados que guardan una estrecha similitud con los niveles registrados hace diez años, situándose por debajo del promedio de los países que integran la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE).
El Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, conocido por sus siglas PISA, es un informe que se realiza de manera trienal con el objetivo de medir el rendimiento académico de los estudiantes de 15 años. Esta evaluación se centra específicamente en tres áreas fundamentales para el desarrollo educativo: ciencia, matemáticas y comprensión lectora.
Con la publicación de estos nuevos resultados, el Perú se ubica, junto a otras naciones como Albania, Bulgaria, Colombia y México, en la lista de países que se encuentran por debajo del promedio de la OCDE. Este dato adquiere una relevancia particular dado que el Perú mantiene el objetivo de adherirse a dicho organismo internacional.
En el área de la ciencia, los datos muestran que el país no ha logrado avances significativos desde el año 2015, cuando se obtuvo un puntaje de 397 puntos. En la evaluación de 2025, el Perú alcanzó los 406 puntos, lo que representa una disminución de dos puntos respecto a los resultados de 2022. Este ligero retroceso en el puntaje se tradujo en una caída de once posiciones en el ranking mundial, situando al país en el puesto 69. Para poner esta cifra en perspectiva, China lidera este rubro con 597 puntos, superando ampliamente el promedio de la OCDE, que se sitúa en 484 puntos.
La situación se torna aún más desfavorable en el ámbito de la comprensión lectora. Mientras que Singapur ocupa el primer lugar con 535 puntos, el Perú obtuvo únicamente 390 puntos. Al analizar la trayectoria histórica del país en esta materia, se observa un declive constante: la cifra actual es ocho puntos menor a los 398 obtenidos en 2015 y dieciocho puntos inferior a los 408 logrados en la medición de 2022. Como consecuencia de este descenso, el país perdió seis posiciones en el ranking, ubicándose en el puesto 61.
En cuanto al área de las matemáticas, el país también registró un retroceso, descendiendo a la posición 66 tras conseguir un puntaje de 382 puntos. Este resultado se sitúa cinco puntos por debajo de los 387 registrados en 2015 y nueve puntos por debajo de los 408 alcanzados en 2022. En esta misma materia, China se posiciona a la cabeza con 612 puntos.
Los resultados de la prueba PISA 2025 evidencian una amplia brecha entre el desempeño del Perú y los promedios de la OCDE. En ciencias, mientras el promedio de la organización es de 484 puntos, el Perú obtuvo 406. En comprensión lectora, el promedio de la OCDE es de 463 puntos frente a los 390 del país. Finalmente, en matemáticas, el promedio de la organización se establece en 465 puntos, mientras que el Perú alcanzó los 382 puntos.
En una comparación con los datos de 2015, se ha observado que la proporción de resultados con puntuaciones más bajas no ha experimentado cambios significativos en las áreas de matemáticas y lectura. No obstante, en la materia de ciencia, se registró una disminución de seis puntos porcentuales en este indicador.
Para la ejecución de estas pruebas en el territorio peruano, se contó con la participación de un total de 6,991 estudiantes provenientes de 260 colegios. Esta muestra representa un universo total de 519,700 estudiantes de 15 años en el país.
